LKPD Perdagangan Internasional
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
1:
✅ Identitas
LKPD
·
Nama Sekolah: SMP Negeri 1 Sawangan
·
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
·
Kelas/Semester: VIII / Genap
·
Topik Pembelajaran: Perdagangan Internasional
·
Alokasi Waktu: 2 x 40 menit
Topik: Perdagangan
Internasional
Bentuk
Tugas: Jurnal Reflektif (Peran sebagai Pebisnis Ekspor/Impor)
Pendekatan:
Pembelajaran Berdiferensiasi (Minat & Gaya Belajar Verbal-Linguistik)
Model
Pembelajaran: Inkuiri
🎯 Tujuan
Pembelajaran
Melalui
kegiatan ini, peserta didik diharapkan mampu:
1.
Menjelaskan bentuk perdagangan internasional (ekspor/impor).
2.
Mengidentifikasi dampak perdagangan internasional.
3.
Menyebutkan alat pembayaran dalam perdagangan internasional.
4.
Menyampaikan pemahaman melalui penulisan jurnal reflektif secara
kreatif.
📌 Petunjuk
Pengerjaan
1.
Bayangkan kamu adalah seorang pebisnis yang melakukan kegiatan
ekspor atau impor.
2.
Tuliskan pengalamanmu dalam bentuk jurnal harian/refleksi sebanyak
1–2
halaman.
3.
Gunakan gaya bahasa naratif: bisa seperti cerita atau catatan
harian.
4.
Sertakan informasi sesuai panduan isi jurnal (lihat di bawah).
5.
Jurnal boleh ditulis tangan atau diketik rapi.
📝 Panduan Isi
Jurnal
Tulislah
jurnalmu dengan menjawab dan mengembangkan poin-poin berikut:
1. Identitas Usaha (Imajinatif)
·
Nama perusahaan atau usahamu:
·
Barang apa yang kamu ekspor atau impor?
·
Negara tujuan (untuk ekspor) atau asal (untuk impor)?
2. Pengalaman Transaksi
·
Bagaimana proses ekspor/impor berlangsung?
·
Apa tantangan yang kamu hadapi dalam perdagangan tersebut?
·
Alat pembayaran apa yang digunakan dalam transaksi? Jelaskan
sedikit cara kerjanya.
3. Dampak Kegiatan Perdagangan
·
Bagaimana dampak kegiatanmu terhadap masyarakat sekitar atau
negara?
·
Apa manfaat dari kegiatan ekspor/impor yang kamu lakukan?
4. Refleksi Pribadi
·
Apa pelajaran yang kamu dapat dari kegiatan perdagangan
internasional ini?
·
Apakah kamu akan melanjutkan bisnis ini? Mengapa?
📊 Rubrik
Penilaian
|
Aspek |
Skor
Maksimal |
Kriteria |
|
Pemahaman Materi |
30 |
Menjelaskan bentuk perdagangan, alat pembayaran, dan dampak
dengan benar |
|
Kreativitas dan Imajinasi |
25 |
Cerita menarik, realistis, dan menggugah |
|
Struktur Jurnal |
25 |
Runtut, jelas, dan sesuai panduan |
|
Bahasa dan Kerapian |
20 |
Bahasa baku/sesuai konteks, tulisan atau ketikan rapi |
LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK (LKPD) 2:
✅ Identitas LKPD
- Nama Sekolah: SMP Negeri 1 Sawangan
- Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
- Kelas/Semester: VIII / Genap
- Topik Pembelajaran: Perdagangan Internasional
- Nama Kelompok: …………………………………………
- Anggota Kelompok:
- …………………………………………
- …………………………………………
- …………………………………………
- …………………………………………
🎯 Tujuan Pembelajaran
Setelah
kegiatan ini, peserta didik diharapkan dapat:
- Mengidentifikasi manfaat dan
dampak perdagangan internasional.
- Menyajikan hasil penelusuran
informasi dalam bentuk laporan.
- Menyampaikan hasil eksplorasi
melalui presentasi kelompok.
📌 Petunjuk Pengerjaan
- Bacalah topik dan tujuan
kegiatan dengan seksama.
- Lakukan pencarian informasi
melalui buku, internet, berita, atau wawancara ringan.
- Catat dan rangkum informasi
yang kalian temukan dalam lembar ini.
- Gunakan bahasamu sendiri dan
sertakan sumber informasi.
- Siapkan laporan mini dan presentasi
kelompok.
🧠 A. Pertanyaan Pemandu Eksplorasi
Tuliskan
hasil eksplorasi kalian di bawah ini!
- Apa saja manfaat perdagangan
internasional bagi Indonesia atau negara lain?
Jawaban:
......................................................................................................................................
...................................................................................................................................... - Sebutkan dua dampak positif
dari perdagangan internasional!
Jawaban:
a. .............................................................................................................................
b. ............................................................................................................................. - Sebutkan dua dampak negatif
yang bisa terjadi akibat perdagangan internasional!
Jawaban:
a. .............................................................................................................................
b. ............................................................................................................................. - Berikan satu contoh nyata
dampak perdagangan internasional yang kalian temui di sekitar kalian
(misalnya harga barang, pekerjaan, dll)!
Jawaban:
......................................................................................................................................
...................................................................................................................................... - Refleksi pribadi: Apa
pengaruh perdagangan internasional terhadap kehidupan kalian sebagai
pelajar?
Jawaban:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
📄 B. Daftar Sumber Informasi yang
Digunakan
(Tulis nama
buku/artikel/tautan/sumber wawancara)
- ..........................................................................
- ..........................................................................
- ..........................................................................
🎙️ C. Rencana Presentasi Singkat
Tuliskan
garis besar presentasi kelompok kalian:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
📊 Rubrik Penilaian (untuk Guru)
|
Aspek |
Skor Maks |
Skor Siswa |
Catatan |
|
Kelengkapan
Jawaban |
30 |
… |
… |
|
Ketepatan
Informasi |
25 |
… |
… |
|
Refleksi
& Analisis |
20 |
… |
… |
|
Sumber yang
digunakan |
15 |
… |
… |
|
Kerapian
& Kerja Sama |
10 |
… |
… |
- Fotolah hasil pekerjaan kelompok kalian
- Unggah foto pekerjaan kalian melalui link berikut: UNGGAH
Komentar
Posting Komentar