LKPD Perdagangan Internasional

 

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 1:

Identitas LKPD

·         Nama Sekolah: SMP Negeri 1 Sawangan

·         Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

·         Kelas/Semester: VIII / Genap

·         Topik Pembelajaran: Perdagangan Internasional

·         Alokasi Waktu: 2 x 40 menit


Topik: Perdagangan Internasional
Bentuk Tugas: Jurnal Reflektif (Peran sebagai Pebisnis Ekspor/Impor)
Pendekatan: Pembelajaran Berdiferensiasi (Minat & Gaya Belajar Verbal-Linguistik)
Model Pembelajaran: Inkuiri

🎯 Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan ini, peserta didik diharapkan mampu:

1.      Menjelaskan bentuk perdagangan internasional (ekspor/impor).

2.      Mengidentifikasi dampak perdagangan internasional.

3.      Menyebutkan alat pembayaran dalam perdagangan internasional.

4.      Menyampaikan pemahaman melalui penulisan jurnal reflektif secara kreatif.

📌 Petunjuk Pengerjaan

1.      Bayangkan kamu adalah seorang pebisnis yang melakukan kegiatan ekspor atau impor.

2.      Tuliskan pengalamanmu dalam bentuk jurnal harian/refleksi sebanyak 1–2 halaman.

3.      Gunakan gaya bahasa naratif: bisa seperti cerita atau catatan harian.

4.      Sertakan informasi sesuai panduan isi jurnal (lihat di bawah).

5.      Jurnal boleh ditulis tangan atau diketik rapi.

📝 Panduan Isi Jurnal

Tulislah jurnalmu dengan menjawab dan mengembangkan poin-poin berikut:

1. Identitas Usaha (Imajinatif)

·         Nama perusahaan atau usahamu:

·         Barang apa yang kamu ekspor atau impor?

·         Negara tujuan (untuk ekspor) atau asal (untuk impor)?

2. Pengalaman Transaksi

·         Bagaimana proses ekspor/impor berlangsung?

·         Apa tantangan yang kamu hadapi dalam perdagangan tersebut?

·         Alat pembayaran apa yang digunakan dalam transaksi? Jelaskan sedikit cara kerjanya.

3. Dampak Kegiatan Perdagangan

·         Bagaimana dampak kegiatanmu terhadap masyarakat sekitar atau negara?

·         Apa manfaat dari kegiatan ekspor/impor yang kamu lakukan?

4. Refleksi Pribadi

·         Apa pelajaran yang kamu dapat dari kegiatan perdagangan internasional ini?

·         Apakah kamu akan melanjutkan bisnis ini? Mengapa?

📊 Rubrik Penilaian

Aspek

Skor Maksimal

Kriteria

Pemahaman Materi

30

Menjelaskan bentuk perdagangan, alat pembayaran, dan dampak dengan benar

Kreativitas dan Imajinasi

25

Cerita menarik, realistis, dan menggugah

Struktur Jurnal

25

Runtut, jelas, dan sesuai panduan

Bahasa dan Kerapian

20

Bahasa baku/sesuai konteks, tulisan atau ketikan rapi


 

 

 

 ===================================================================================

 

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 2:

 

Identitas LKPD

  • Nama Sekolah: SMP Negeri 1 Sawangan
  • Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
  • Kelas/Semester: VIII / Genap
  • Topik Pembelajaran: Perdagangan Internasional
  • Nama Kelompok: …………………………………………
  • Anggota Kelompok:
    1. …………………………………………
    2. …………………………………………
    3. …………………………………………
    4. …………………………………………

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan ini, peserta didik diharapkan dapat:

  1. Mengidentifikasi manfaat dan dampak perdagangan internasional.
  2. Menyajikan hasil penelusuran informasi dalam bentuk laporan.
  3. Menyampaikan hasil eksplorasi melalui presentasi kelompok.

📌 Petunjuk Pengerjaan

  1. Bacalah topik dan tujuan kegiatan dengan seksama.
  2. Lakukan pencarian informasi melalui buku, internet, berita, atau wawancara ringan.
  3. Catat dan rangkum informasi yang kalian temukan dalam lembar ini.
  4. Gunakan bahasamu sendiri dan sertakan sumber informasi.
  5. Siapkan laporan mini dan presentasi kelompok.

🧠 A. Pertanyaan Pemandu Eksplorasi

Tuliskan hasil eksplorasi kalian di bawah ini!

  1. Apa saja manfaat perdagangan internasional bagi Indonesia atau negara lain?
    Jawaban:
    ......................................................................................................................................
    ......................................................................................................................................
  2. Sebutkan dua dampak positif dari perdagangan internasional!
    Jawaban:
    a. .............................................................................................................................
    b. .............................................................................................................................
  3. Sebutkan dua dampak negatif yang bisa terjadi akibat perdagangan internasional!
    Jawaban:
    a. .............................................................................................................................
    b. .............................................................................................................................
  4. Berikan satu contoh nyata dampak perdagangan internasional yang kalian temui di sekitar kalian (misalnya harga barang, pekerjaan, dll)!
    Jawaban:
    ......................................................................................................................................
    ......................................................................................................................................
  5. Refleksi pribadi: Apa pengaruh perdagangan internasional terhadap kehidupan kalian sebagai pelajar?
    Jawaban:
    ......................................................................................................................................
    ......................................................................................................................................

📄 B. Daftar Sumber Informasi yang Digunakan

(Tulis nama buku/artikel/tautan/sumber wawancara)

  1. ..........................................................................
  2. ..........................................................................
  3. ..........................................................................

🎙️ C. Rencana Presentasi Singkat

Tuliskan garis besar presentasi kelompok kalian:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................


📊 Rubrik Penilaian (untuk Guru)

Aspek

Skor Maks

Skor Siswa

Catatan

Kelengkapan Jawaban

30

Ketepatan Informasi

25

Refleksi & Analisis

20

Sumber yang digunakan

15

Kerapian & Kerja Sama

10

 

PETUNJUK PENGUMPULAN TUGAS:

  1. Fotolah hasil pekerjaan kelompok kalian
  2. Unggah foto pekerjaan kalian melalui link berikut: UNGGAH

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Remidi ASAT 2 2024-2025